Educazione: 1550 studenti pisani imparano diritti e doveri con 'La Costituzione in Classe'

Il progetto 'La Costituzione in classe' organizzato dall'editore Giuffrè Francis Lefebvre giunge anche a Pisa, nella sua seconda tappa di un percorso partito da Teramo e che sarà replicato nel corso dell’anno in diverse città italiane: coinvolgerà 1550 studenti delle ultime classi delle scuole primarie e secondarie di primo grado della città di Pisa. Questo programma educativo punta a far conoscere i valori della nostra Costituzione ai giovani studenti, futuri protagonisti della vita civica. 

Il progetto è stato presentato presso la sala di Giunta del Comune di Pisa alla presenza dell’assessore alle politiche socioeducative e scolastiche Sandra Munno, del Presidente dell'Ordine degli Avvocati di Pisa Paolo Oliva e del vicepresidente Elisa Giraudo, del Direttore del Dipartimento di Giurisprudenza Francesco Dal Canto e del responsabile scientifico del Laboratorio di cultura costituzionale Saulle Panizza. A rappresentare la casa editrice Giuffrè Francis Lefebvre il direttore comunicazione e relazioni istituzionali Antonio Delfino.

"Ho condiviso sin dal primo momento l’idea del progetto - ha detto Munno - perché i nostri ragazzi saranno i protagonisti, insieme ai loro insegnanti, docenti dell’Università di Pisa, avvocati e magistrati del Foro di Pisa, di un percorso guidato, che li condurrà a muovere i primi passi verso la conoscenza dei principi fondamentali della nostra Carta Costituzionale. Ritengo infatti che la Scuola sia quella prima forma di società in cui possono fare esperienza diretta di quei diritti e quei doveri di cui parla la nostra Carta Costituzionale".

Il programma consentirà ai ragazzi di partecipare a uno o più incontri di approfondimento all’interno delle loro scuole, tenuti da rappresentanti delle Istituzioni, avvocati del Foro, docenti universitari e magistrati con l’obiettivo di sviluppare la loro conoscenza della Costituzione. A questi incontri prenderà parte anche l’Amministrazione comunale, con lo scopo di avvicinare i giovani alle Istituzioni. Durante gli incontri verrà fornito agli studenti materiale informativo sulla Costituzione e nel corso dell’anno scolastico i docenti svilupperanno in aula percorsi laboratoriali con l’obiettivo finale di creare una piccola 'Costituzione di classe'. I lavori verranno presentati in occasione di un evento conclusivo e gli elaborati potranno diventare poi oggetto di pubblicazioni specifiche a disposizione dell’Amministrazione comunale.

"Ringraziamo il Comune di Pisa e la sua Giunta per aver sposato questa nostra iniziativa - dichiara Antonio Delfino - assieme al Dipartimento di Giurisprudenza dell’Università e all’Ordine degli Avvocati percorreremo assieme agli studenti di Pisa e ai loro docenti la strada maestra dei valori costituzionali, non solo per celebrare il traguardo del  settantacinquesimo anniversario, ma perché l’attualità dei concetti che regolano la base della nostra convivenza continuino ad essere la stella polare per i cittadini di domani e per ulteriori generazioni di studiosi".

"Il Dipartimento di Giurisprudenza dell'Università di Pisa partecipa con grande convinzione alla realizzazione del progetto 'La Costituzione in classe', che a distanza di 75 anni dall'entrata in vigore della Carta costituzionale intende diffondere l'educazione ai valori costituzionali nelle scuole elementari e medie; si tratta di un progetto strategico che rappresenta un vero e proprio investimento per il futuro ed un contributo concreto, a partire dalle generazioni più giovani, per realizzare una società migliore, fondata sui principi di eguaglianza, pace, rispetto reciproco e solidarietà" ha dichiarato il Prof. Francesco Dal Canto, Direttore del Dip. di Giurisprudenza presso l’Università degli studi di Pisa. 

"L’Avvocatura pisana - ha chiosato l'avvocato Paolo Oliva - accoglie con favore l'iniziativa proposta, che offre ai più giovani cittadini una concreta rappresentazione del concetto di funzione sociale dell'avvocatura e si pone al fianco dei docenti nelle scuole per far conoscere (e riconoscere) i fondamentali principi di democrazia, eguaglianza e solidarietà, sanciti dalla Carta Costituzionale".